Новые требования профстандарта для тренеров-преподавателей вступят в силу уже в этом году. Эти изменения коснутся многих специалистов в сфере физической культуры и спорта. Что именно нужно знать тренерам, чтобы соответствовать обновленным стандартам? Давайте разберемся.
История вопроса: как менялись требования к тренерам-преподавателям
Профессиональный стандарт тренера-преподавателя в России появился относительно недавно. Впервые он был утвержден приказом Минтруда в 2014 году. До этого единых требований к квалификации тренеров-преподавателей не существовало.
Первая версия профстандарта включала следующие основные требования:
- Наличие высшего профессионального образования в области физической культуры и спорта или высшего профессионального образования и дополнительное профессиональное образование в области физической культуры и спорта и стаж работы в должности тренера, тренера-преподавателя не менее 2 лет.
- Наличие среднего профессионального образования в области физической культуры и спорта или среднего профессионального образования и дополнительное профессиональное образование в области физической культуры и спорта и стаж работы в должности тренера, тренера-преподавателя не менее 2 лет.
В 2014-2017 годах требования профстандарта носили рекомендательный характер. Обязательным он стал только с 1 января 2017 года.
Следующее обновление стандарт прошел в 2018 году. Были расширены требования к образованию и опыту работы тренеров-преподавателей:
- Высшее образование в области физической культуры и спорта и стаж не менее 3 лет.
- Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта и стаж не менее 5 лет.
Также был добавлен раздел с перечнем необходимых знаний и умений. Например, тренер-преподаватель должен был знать:
- Основы педагогики и возрастной психологии.
- Методику преподавания.
- Методы спортивной тренировки.
- Санитарно-гигиенические требования к организации тренировочного процесса.
И уметь:
- Планировать, проводить и анализировать тренировочные занятия.
- Подбирать методику проведения тренировочных занятий.
- Пользоваться специальным оборудованием и инвентарем.
- Оказывать первую медицинскую помощь.
Так профстандарт постепенно совершенствовался и дополнялся новыми требованиями.
Актуальная версия: что входит в профстандарт тренера-преподавателя сейчас
В 2022 году была утверждена новая версия профстандарта тренера-преподавателя. Она вступила в силу 1 сентября 2023 года.
Ключевые изменения:
- Расширен список обязательных дополнительных программ.
- Добавлены требования к стажу педагогической работы.
- Уточнен перечень необходимых знаний и умений.
По образованию теперь нужно иметь не только диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, но и удостоверения о повышении квалификации по программам:
- Тренер-преподаватель по виду спорта.
- Охрана труда.
- Оказание первой помощи.
Также важным требованием является наличие опыта работы в должности тренера, тренера-преподавателя не менее трех лет.
В разделе необходимых знаний появились такие пункты как:
- Основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой и браузерами.
- Методики применения специального оборудования и инвентаря.
- Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций.
То есть акцент сделан на владении современными информационными и педагогическими технологиями.
Таким образом, новая версия профстандарта содержит дополнительные требования, на которые нужно будет обратить внимание тренерам-преподавателям.
Как подготовиться к введению нового профстандарта
Чтобы соответствовать обновленному профстандарту тренера-преподавателя, рекомендуется заблаговременно пройти обучение по недостающим программам и получить необходимые удостоверения и сертификаты.
В частности, нужно будет проверить наличие документов о прохождении следующих программ:
- Повышение квалификации Тренер-преподаватель по конкретному виду спорта.
- Обучение охране труда.
- Обучение оказанию первой помощи.
Если каких-то сертификатов нет, имеет смысл пройти соответствующие курсы заранее, до вступления в силу новых требований профстандарта.
Кроме того, рекомендуется ознакомиться со всем текстом профстандарта, чтобы четко понимать, каким критериям нужно соответствовать. Обратить внимание на требования к стажу, знаниям и умениям.
При необходимости можно также дополнить свои знания посещением специализированных семинаров, вебинаров, мастер-классов.
Важный момент - составление должностной инструкции тренера-преподавателя на основе положений профстандарта. Это поможет четко определить круг обязанностей и правильно расставить приоритеты в работе.
Тщательная подготовка заранее позволит без проблем пройти аттестацию после введения новой версии профстандарта и продолжить работу в должности тренера-преподавателя.
Изменения в работе тренеров-преподавателей после введения профстандарта
Введение новой версии профстандарта тренера-преподавателя влечет за собой ряд изменений в работе специалистов этой сферы.
Одно из ключевых отличий - новый статус тренеров. Теперь они приравниваются к педагогическим работникам со всеми вытекающими правами и обязанностями.
Это дает определенные преимущества:
- Повышенная социальная защищенность.
- Льготное пенсионное обеспечение.
- Льготы на проезд, жилье, медобслуживание.
- Длительный оплачиваемый отпуск.
В то же время появляются дополнительные обязанности, например:
- Разработка рабочих программ подготовки спортсменов.
- Мониторинг и анализ динамики подготовленности занимающихся.
- Участие в работе педагогических и методических советов.
Особенности разработки должностной инструкции тренера с учетом профстандарта
Должностная инструкция тренера теперь должна составляться на основе положений профстандарта.
При ее разработке следует:
- Определить квалификационные требования в соответствии с профстандартом.
- Конкретизировать должностные обязанности согласно стандарту.
- Указать права и ответственность тренера.
- Установить показатели эффективности деятельности.
Такой подход будет способствовать повышению качества работы тренеров и результативности тренировочного процесса.
Рекомендации по адаптации тренеров к новым условиям работы
Переход на работу в соответствии с обновленным профстандартом может вызвать определенные сложности.
Чтобы облегчить адаптацию тренеров, рекомендуется:
- Провести дополнительное обучение по новым требованиям.
- Организовать наставничество опытных педагогических работников.
- Установить испытательный срок для освоения нового функционала.
- Обеспечить методическую и консультативную поддержку.
Такой комплекс мероприятий поможет тренерам быстрее и эффективнее адаптироваться к работе в новых условиях.
Перспективы профессионального роста тренеров-преподавателей
Принятие нового профстандарта открывает дополнительные возможности для профессионального роста тренеров-преподавателей.
В частности, появляются перспективы карьерного продвижения по ступеням квалификации от тренера-преподавателя до тренера высшей категории.
Для развития компетенций могут быть полезны программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки по педагогике, психологии, информационным технологиям.
Расширение образования дает возможность роста заработной платы и продвижения на более высокие должности в сфере физической культуры и спорта.
Прогноз развития профессии тренера на 5-10 лет
В ближайшие 5-10 лет в профессии тренера-преподавателя ожидаются значительные изменения под влиянием технологических и социальных тенденций.
Вероятно появление новых профилей специализации, таких как:
- Тренер-аналитик.
- IT-тренер.
- Тренер-психолог.
Будет расти спрос на онлайн-форматы обучения и дистанционные программы тренировок.
Тренерам придется постоянно осваивать новые технологии и методики для удовлетворения меняющихся запросов общества в сфере физкультуры и спорта.