Бывает так, что человек тратит не менее трети дня на работу, но при этом продуктивность остается на низком уровне. Как же поднять этот показатель? Есть несколько способов, после применения которых производительность на работе поднимается. Попробуйте и убедитесь сами.
Отдавать, не требуя ничего взамен
Известный психолог Эрик Эриксон вывел термин «генеративность» для описания аспекта психосоциального развития каждого человека. Это этап среднего возраста, отражающий желание давать другим, не ожидая ничего взамен. По сути, на этом этапе мы отказываемся от поиска выгоды (я сделаю что-то для вас, а вы сделаете что-то для меня в ответ) и соглашаемся на безвозмездную помощь ближнему.
Генеративность — это наставничество, волонтерство и благотворительность. Это понятие включает в себя:
- участие в жизни других людей;
- участие в значимых связях;
- веру в то, что мы влияем на мир;
- глубокое понимание того, что наша жизнь имеет значение.
Потребность помогать приходит ближе к 40 годам
Теория не кажется интуитивно понятной для молодых людей. Они еще активно работают над достижением своих пиковых способностей, и это правильно. Когда мы усердно работаем над тем, чтобы освоить свое ремесло и сконцентрироваться на семье, наши потребности в помощи другим недостаточно велики.
Тем не менее, генеративность находит отклик у многих людей в возрасте 40 лет и старше, которые уже добились успеха на работе. Существуют три распространенные ее формы: наставничество, волонтерство и благотворительность. Филантропия и волонтерство — отличные формы творчества, но наставничество — это дополнение к работе, повышение своих навыков.
Почему продуктивность важна на рабочем месте
Доктор Мириам Бределла работает в Массачусетской больнице общего профиля. Программы наставничества, подобные той, которую она проводит, могут быть воспроизведены и реализованы в других рабочих средах. Доктор Бределла является профессором радиологии Гарвардской медицинской школы, заместителем заведующего кафедрой по работе с преподавателями и клиническими операциями в отделении радиологии, а также врачом-рентгенологом опорно-двигательного аппарата Массачусетской больницы.
Она разработала общефакультетскую программу наставничества, признанную Гарвардской медицинской школой за выдающиеся достижения. «Я делаю это, чтобы изменить ситуацию и поддержать следующее поколение, — говорит доктор Бределла. — Для меня нет ничего лучше, чем успех моего подопечного». Она привнесла наставничество на рабочее место, опираясь на свою продуктивность и тем самым повысила ее.
Возможность улучшить свою работу
Занимаясь наставничеством, вы будете видеть трудности, с которыми сталкиваются молодые сотрудники. Вы почувствуете свою привилегию, положение, когда вы сможете отдавать знания и опыт и чувствовать себя удовлетворенным, когда ваши подопечные добьются успеха. Вы сможете почувствовать свою значимость, наставляя следующее поколение.
Мириам Бределла учредила Премию приглашенных ученых для поддержки женщин-преподавателей и стажеров во время COVID. Эта награда дает женщинам возможность работать в качестве виртуальных приглашенных профессоров в национальном или международном учреждении. С самого начала программы более одной трети ученых были рассмотрены на предмет повышения до ассистента или доцента, двое получили крупные институциональные руководящие должности и пять человек получили другие награды.
Продуктивная рабочая среда может повысить производительность и эффективность и изменить траекторию продвижения отдельных сотрудников, но это не происходит автоматически. Первым шагом является информирование о том, как продуктивность может быть полезной. Второй шаг — продвигать ее на рабочем месте. С введением волонтерства появляется чувство удовлетворения как от наставников, так и от подопечных, повышение производительности рабочего процесса и карьерный рост.
