Ученые исследовали связь между обучением на рабочем месте и удовлетворенностью работой, обнаружив, что возможность получения дополнительных знаний сокращает вероятность ухода сотрудников из компании. Исследование провели специалисты Университета Окленда.
Условие удержания кадров
Согласно данным ученых, на риск увольнения оказывает влияние наличие хорошего образования у сотрудника в сочетании с невозможностью использования имеющихся навыков в работе. Однако доступность обучения на рабочем месте может снизить риск увольнения слишком квалифицированных и образованных кадров.
Отмечается в исследовании и роль удовлетворенности работой. Высокообразованные и сверхквалифицированные сотрудники остаются в компании, если у них поддерживается общая высокая удовлетворенность условиями труда.
Фактор несоответствия должности
Актуальность проблемы связана с тем, что высокий процент людей в разных странах имея высокое образование с соответствующей квалификацией занимают должности с менее высокими требованиями. При этом было обнаружено, что у этой категории сотрудников вероятность пройти обучение на рабочем месте на 12% выше по сравнению с коллегами, чей профессиональный уровень соответствует занимаемой должности.
Результаты исследования показывают, что обучение сотрудников, которые занимают несоответствующие должности при высоком образовании и недостаточном применении навыков, способствует их удержанию на рабочих местах.
Улучшение карьерных условий
Таким образом работодатели за счет расширения практики обучения сотрудников могут решить проблему утечки высокообразованных и квалифицированных кадров в условиях, когда те занимают менее привлекательные должности. Авторы исследования также отмечают, что речь идет лишь о снижении вероятности увольнения сотрудников благодаря доступному обучению. Однако это не значит, что само по себе обучение должно системно повысить удовлетворенность ценного работника карьерой.
Основная информация для исследования была получена на основе австралийских компаний, где ярко выражена проблема несоответствия квалификации сотрудников занимаемой должности. В то же время проблема имеет международное значение и механизмы ее решения тоже могут быть универсальными. К примеру, в Австралии действует система государственного финансирования программ обучения сотрудников на предприятиях, для чего также разрабатываются специальные отраслевые стандарты.
